為了規范阜陽師范大學成人高等教育網絡課程資源學習行為，加強教務管理，提高教育教學質量，結合阜陽師范學院使用的安徽成人高等教育在線學習平臺的功能特點，特制訂本管理辦法。

一、網上學習管理

（一）入學與注冊

１.凡經省教育招生主管部門批準錄取的考生，均需到阜陽師范學院報名繳費，經審核合格，符合入學條件的，方可入學。

 2.入學后由阜陽師范大學繼續教育學院（以下簡稱“學院”）教務科根據考生的學習層次和學習專業分配學生登錄賬號和密碼。

3.學生使用登錄賬號（身份證號）和密碼（身份證號后六位），登錄“安徽繼續教育在線”進行注冊。注冊時務必按照提示填寫完整的個人信息。注冊完成后，學習管理系統自動建立相應的學籍管理檔案。

（二）檔案管理

學員注冊后系統管理平臺自動記錄學員基本信息，同

時記錄學員學習網絡課程資源的詳細情況、作業成績、考核成績。

（三）課程學習

學生應在規定時間內在線學習規定的課程，具體課程學習方法是：

1.使用分配的用戶名和密碼，登錄“安徽繼續教育在線”（ http://www.ahcjzx.cn/fysfxy/）學習平臺。

2.登錄后按照要求打開相應的課程資源進行在線學習,首次登陸應按要求完善個人信息，課程資源學習結束后,學生要對學習結果進行保存，平臺自動記錄學習情況。   

3.網絡課程資源學習過程中，學院安排課程輔導教師進行在線或離線學習指導、輔導與答疑，學員可以在輔導教師的指導下按照要求進行學習、交流、做作業，并參加考核。

二、網上輔導管理

為了保證成人高等教育的教學質量，科學地利用網絡教學環境與教學條件，形成穩定協調的教學秩序，保證教學輔導工作順利進行，學院將根據課程和學習人數情況安排輔導教師，負責網絡課程資源學習的在線和離線輔導。

（一）輔導教師的遴選

輔導教師由學院統一從各教學學院遴選產生，統一組織管理，須具備以下條件：

1.具有高校教師任職資格；

2.有較強的責任心和教學能力；

3.能夠保證教學輔導所需要的時間；

4.具備一定的計算機操作能力。

（二）輔導教師工作職責

1.根據輔導工作需要，系統學習、研究所承擔課程的內容，熟悉輔導方法和相關工作安排。

2.制訂詳細的輔導工作計劃和考核計劃。

3.必須將教學大綱、課程內容、教學方法有機結合，根據教學線索和學員的實際情況豐富教學內容。

4.與參訓學員進行交流互動，每位輔導教師負責輔導額定數量的參訓學員，合理分配工作量，提升輔導效果。

5.保質保量實施上網學習學員的各項輔導工作,包括學習指導,組織交流,定期組織視屏答疑,布置和集體批改作業等。

6.做好網絡課程資源學習工作需要的其它工作，做好課程輔導工作總結。

（三）輔導工作的管理

學院教務科負責對網上輔導教師進行考核管理。

1.輔導教師需進行上崗培訓。

2.學院安排專人對輔導工作進行管理，及時了解上網學習輔導情況，檢查督促輔導工作，保證輔導工作質量。

3.學院負責對網上輔導教師工作進行考核，對優秀輔導教師進行表彰與獎勵，對不合格者，取消資格。

三、考核管理

網絡課程資源學習采取過程性考核和書面考核相結合的方式進行，過程性考核成績由網絡自動評定，書面考核由學院根據需要統一組織，課程成績由上述兩種考核結果加權確定。

（一）考核辦法

1.過程性考核：占總成績的50%，由學生自主學習網上相關課程的在線學習總時間、參與答疑欄目的研討和交流情況、在網上提交學習體會或學習筆記、完成教師布置的在線作業和在線考試等內容構成，在輔導老師的指導下完成考核。

2.書面考核：占總成績的50%，由學院根據教學大綱要求和教學需要統一組織。學院委派相關專業教師擬定試卷，在規定的時間進行考核。書面考核試行“教考分離”。

（二）考試紀律

學生在參加課程時要嚴格遵守考試紀律。杜絕代考，凡請人代考者，成績無效。其它舞弊事件一經發現，嚴肅處理。